O projekcie
Na pograniczu niemiecko-polskim występują liczne problemy związane z utratą bioróżnorodności. Należą do nich m.in. utrata siedlisk naturalnych, degradacja obszarów mokradłowych, spadek populacji zagrożonych gatunków roślin i zwierząt, inwazje gatunków obcych, zmiany klimatyczne. Te czynniki negatywnie wpływają na równowagę ekosystemów i wymagają działań ochronnych i przywracania bioróżnorodności. Dodatkowo, istnieje niska świadomość społeczna tych problemów. Dlatego też podjęto inicjatywę partnerów z Niemiec i Polski na rzecz realizacji projektu, którego głównym celem jest zachowanie i poprawa transgranicznej bioróżnorodności obszaru wsparcia poprzez szereg działań, w tym opracowania i wdrożenia nowych, transgranicznych rozwiązań pilotażowych oraz działań edukacyjnych dla zwiększenia świadomości władz lokalnych, organizacji pozarządowych i mieszkańców.
Partnerzy zamierzają dzięki tym inicjatywom spowodować pozytywne zmiany w zakresie ochrony i zwiększania bioróżnorodności w obszarze wsparcia programu Brandenburgia-Polska poprzez: poprawę stanu bioróżnorodności (działania praktyczne), trwałą pozytywną zmianę wzrostu świadomości mieszkańców, władz lokalnych i NGO’sów, co spowoduje przyczynienie się do zmian w działalności instytucji, które zadeklarują wdrożenie rezultatów i produktów.
Partnerzy zamierzają dzięki tym inicjatywom spowodować pozytywne zmiany w zakresie ochrony i zwiększania bioróżnorodności w obszarze wsparcia programu Brandenburgia-Polska poprzez: poprawę stanu bioróżnorodności (działania praktyczne), trwałą pozytywną zmianę wzrostu świadomości mieszkańców, władz lokalnych i NGO’sów, co spowoduje przyczynienie się do zmian w działalności instytucji, które zadeklarują wdrożenie rezultatów i produktów.
Nowatorskie podejście projektu (wartość dodana) polega na kilku kluczowych rozwiązaniach:
– transfer know-how spoza obszaru wsparcia
– integracja różnych sektorów i instytucji – od NGO, przez instytucje naukowe po lokalne władze i mieszkańców
– elektroniczna baza wiedzy i dobrych praktyk będąca trwałym nośnikiem pozyskanej wiedzy i dokumentacji
– kreatywną edukację (warsztaty/interakcje/ścieżki edukacyjne/rejsy edukacyjne /Festiwal bioróżnorodności itp.)